云鼎国际4118welcome化学工程与工艺 本科专业培养方案
学制: 四年 制定日期:2013年5月
一、培养目标
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现创新教育、素质教育和终身教育理念,适应二十一世纪科学技术、经济发展的要求;围绕“本科教育”和“应用性人才培养”两个基本特征,坚持理论教学与实践环节并重,突出“宽口径与应用性”的特色,强调学生获取知识与创新能力的培养。
培养基础扎实、知识面宽、工程实践能力强,德智体美全面发展,具有对新产品和新工艺进行研究开发,对现代化工企业生产过程进行技术改造,生产管理,模拟优化的基本能力,有创业、创新精神,能在化学、化工、制药、材料、石化、能源、轻工、环保等领域从事化工技术开发、工程设计、生产管理和科学研究等方面工作的高素质本科应用性人才。
本专业所设“高分子材料化工”方向是化学工程与工艺专业与高分子材料专业有机结合、具有广泛应用前景的一个新兴方向。培养学生具有高分子材料开发与应用的理论基础、实验实践技能和工程开发能力,掌握对高分子材料及化工产品的改性和开发、材料的加工成型和应用、工艺和设备设计、市场营销、企业管理的基本能力。
二、毕业生应具备的知识与能力
本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;掌握本专业的基本理论知识和扎实的工程基础知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势,具备本专业领域技术与管理的工作能力;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有较强的计算机应用能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识。
三、主干学科与主要课程
主干学科:化学,化学工程与技术。相近学科:制药工程
主要课程:无机及分析化学,有机化学,物理化学,仪器分析(含波谱分析),生物化工,化工原理,高分子化学及物理,化工制图,电工技术基础,化工热力学,化工设备基础,反应及分离工程,化学工艺学,化工过程控制及仪表,化工过程模拟与优化,专业外文及文献检索,化工企业管理与商务,化工进展,化工设计等。
主要实践环节:基础化学实验,仪器分析实验,生物化工实验,化工原理实验,高分子化学实验,化工类专业实验,高分子类专业实验,化工仪表及仿真实验,化工设计软件,化工原理课程设计,化工工艺综合实验,化工厂实习,课程设计,毕业设计,相关的职业技能培训等实践训练环节。
四、毕业标准与学位学分绩点要求
毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求183.5学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。
学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0。
五、课程体系结构学分学时分布表
课程类别 | 学分 | 学时 | 学时 比例(%) | 课程性质 | 教学形式 | ||
必修课 学时 | 选修课 学时 | 理论教学学时 | 实践教学 学时 | ||||
通识教育课 | 69.5 | 1176 | 39.2 | 664 | 512 | 916 | 260 |
专业基础课 | 32 | 512 | 17.07 | 512 | 0 | 496 | 16 |
专业主干课 | 19 | 304 | 10.13 | 304 | 0 | 280 | 24 |
专业方向课 | 10 | 160 | 5.33 | 96 | 64 | 122 | 38 |
集中实践环节 | 53 | 848 | 28.27 | 848 | 0 | 53 | 784 |
总 计 | 183.5 | 3000 | 100 | 2424 | 576 | 1867 | 1122 |
六、专业指导性教学计划(见附件1)
云鼎国际4118welcome 化学工程与工艺
(化工自动化方向) 本科专业 培养方案
门类:工学 专业代码:081301 授予学位: 工学学士
学制: 四年 制定日期:2013年5月
一、培养目标
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现创新教育、素质教育和终身教育理念,适应二十一世纪科学技术、经济发展的要求;围绕“本科教育”和“应用性人才培养”两个基本特征,坚持理论教学与实践环节并重,突出“宽口径与应用性”的特色,强调学生获取知识与创新能力的培养。
培养基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、德智体美全面发展,具有“化工、电工电子技术、控制理论、过程控制及检测”等工程技术基础和专业知识,能在“化工过程控制及自动化、计算机应用以及其它与“化工、石化、制药、材料、生化、轻工、食品”等过程工业自动化相关的领域从事“自控系统运行管理、操作维护、系统分析、化工控制系统工程设计、工业控制及自动化仪表产品销售及推广、工业控制系统技术开发”等的高素质复合型本科应用型人才。
二、毕业生应具备的知识与能力
本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;掌握本专业的基本理论知识和扎实的工程基础知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势,具备本专业领域技术与管理的工作能力;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有较强的计算机应用能力;具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力;具有应用所学的知识解决实际问题的能力,具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识。
三、主干学科与主要课程
主干学科:化学工程与技术、控制科学与工程
主要课程:高等数学、大学物理、 基础化学系列、工程制图、化工原理(上)(下)、化工设备基础、化学工艺学、化工设计、反应及分离工程、化工测量及仪表、电子技术基础、微机原理及应用、电气与可编程控制器原理及应用、过程控制系统及工程、过程控制装置、化工过程模拟与优化、计算机在化工中应用、专业外文及文献捡索、化工进展等。
主要实践环节:基础化学系列实验,仪器分析实验,化工原理实验,化工类专业实验,化工仪表及仿真实验,过程控制系统及装置实验,过程控制原理实验,化工设计软件,化工原理课程设计,化工自动控制课程设计,认识实习,生产实习,毕业设计,社会实践及创新实践等。
办学特色:本专业方向按产学研合作要求,校企合作办学,培养方案及教学计划由云鼎国际4118welcome和中石化扬子石化公司,南京化工园区等企业合作,采用3.5+0.5形式联合进行,学生在校内完成相关理论课学习,考核合格后,在扬子石化培训中心集中进行“化工过程控制及自动化”的专项职业培训和专题毕业设计,经考核后取得国家有关专项职业资格证书,并优先推荐到有关骨干企业的关键岗位就业。
四、毕业标准与学位学分绩点要求
毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求183.5学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。
学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0。
五、课程体系结构学分学时分布表
课程类别 | 学分 | 学时 | 学时 比例(%) | 课程性质 | 教学形式 | ||
必修课 学时 | 选修课 学时 | 理论教学学时 | 实践教学 学时 | ||||
通识教育课 | 69.5 | 1176 | 39.2 | 664 | 512 | 916 | 260 |
专业基础课 | 36 | 576 | 19.2 | 576 | 0 | 528 | 48 |
专业主干课 | 20 | 320 | 10.67 | 320 | 0 | 280 | 40 |
专业方向课 | 10 | 160 | 5.33 | 160 | 0 | 122 | 38 |
集中实践环节 | 48 | 768 | 25.6 | 768 | 0 | 104 | 664 |
总 计 | 183.5 | 3000 | 100 | 2488 | 512 | 1950 | 1050 |
六、专业指导性教学计划(见附件2)